Unsere aktuellen Angebote

Expert:innen aller Bereiche haben sich bereit erklärt, 90 Minuten ihrer wertvollen Zeit einzubringen, damit die Jugendlichen ihre Fragen stellen können. Sie sollen die gesellschaftlichen und politischen Vorgänge verstehen und sich einmischen können.

Lehrer:innen und Sozialarbeiter:innen sind herzlich eingeladen, sich anzumelden und mit ihren Jugendlichen kostenlos teilzunehmen.

Abläufe der Bildungsprojekte

Vorbereitung:
Die Jugendlichen recherchieren in den sozialen Medien, was sie über das jeweilige Thema finden. Das wird Grundlage für das Seminar wird. Es gibt ihnen die Möglichkeit, offene Fragen zu stellen.

Seminar:
Die Vortragenden sind neugierig auf diese Recherchen und nehmen die Impulse auf. Sie sind damit ebenfalls Lernende und das bringt die Jugendlichen auf Augenhöhe. So wird das Seminar für beide spannend.

Nach dem Seminar:
Die Jugendlichen geben ihr Wissen weiter: Eine Ausstellung in der Schule, ein Besuch bei ihren Abgeordneten oder eine Aktion, mit dem das Thema und ihre Wünsche dazu in die Medien kommt.

Bereits festgelegte Termine

Bei diesen Online-Seminaren stehen die Daten schon fest, aber es sind noch Plätze frei und Lehrer:innen und Sozialarbeiter:innen können sich und ihre Jugendlichen noch anmelden.

„Klima verstehen“ – Prof. Dr. Gerhard Reese – Umweltpsychologe

Termin: 01.07.2026 – 08.00 – 09.30 Uhr

Er hat Grund zu Hoffnung, dass wir die Klimaprobleme bewältigen. Das ist spannend für die Jugendlichen.

Es ist nicht leicht, den Wahrheiten rund ums Klima zu entgehen. Nur eine Handvoll Menschen glauben noch, dass es schon nicht so schlimm werden wird. Aber warum geben wir denen Macht, die uns das erzählen?

Klima und Umwelt

Der Referent:

Gerhard Reese, Professor für Umweltpsychologie, Neuseeland
Er wurde gerade in Berlin mit dem Deutschen Psychologie Preis der Deutschen Gesellschaft für Psychologie für seine herausragenden Leistungen im Bereich der Umweltpsychologie ausgezeichnet. Auszeichnung

Mehr

Seine Hauptforschungs- und Lehrinteressen befassen sich mit den psychologischen und systemischen Barrieren und Motivatoren nachhaltigen Handelns sowie mit der Frage, welche Rolle Umweltkrisen und Natur für unsere mentale Gesundheit spielen. Gerhard Reese ist Mitbegründer der Task Force „Mensch, Klima, Nachhaltigkeit“ der Deutschen Gesellschaft für Psychologie (DGPS).

Hören: „Warum wir der Umwelt schaden“, Vortrag von Prof. Dr. Gerhard Reese, Hörsaal, Deutschlandfunk Nova, 36 Minuten

Sehen: „Wann bin ich bereit, etwas zu ändern?“ erklärt in einem Shorty auf Youtube

Sehen: „5 Fragen an einen Umweltpsychologen“ Interview von LCOY Germany, Youtube, 8 Minuten

Sehen: „Wandel Dich, nicht das Klima!“, Vortrag von Prof. Reese, YouTube, 16 Minuten

Anmelden

Ablauf des Projektes

Vorbereitung
Die Jugendlichen erfragen per Umfrage auf der Straße, in der Schule oder sie recherchieren in ihren sozialen Medien nach dem Meinungsbild über Klima und Umwelt. Sie fassen ihre Erkenntnisser zusammen und überlegen sich die Fragen für das Treffen mit Prof. Reese.

Seminar
Die Jugendlichen gehen mit diesen Erkenntnissen und Fragen ins Zoom-Seminar mit Prof. Reese. Er nimmt dazu Stellung, gibt sein Input und beantwortet die Fragen der Jugendlichen. Es entsteht eine Lernsituation, die für beide Seiten interessant ist. Gemeinsam wird überlegt, wo die Jugendlichen eine Veränderung bewirken können.

Nachhaltigkeit
Das Wissen der Jugendlichen sucht eine Zielgruppe, um wirken zu können. Das können die Abgeordneten in der Nähe sein oder eine aktive Öffentlichkeitsarbeit.